做學生的好朋友,要始終保持良好的精神狀態,熟悉、掌握他們的年齡特點、思想狀況、興趣愛好及社會各方面對他們的影響,一個引導他們走向成才之路的引路人,讓學生從心底里覺得教師是一個確實值得信賴的良師益友,融合本人個性、人品、氣質和經驗的真情,調控課堂的氣氛,