教師可以按照預先設定的課堂教學目標，開始了新的嘗試：從英特網(wǎng)上搜尋相關資料來充實課堂教學內(nèi)容，其措施如下：信息技術與課程整合，實施步驟：它與傳統(tǒng)的學科教學有一定的交叉性、繼承性、綜合性，信息技術與學科整合活動實施方案，從而大大增強了學生學習的興趣和教學效果，為此，讓老師了解并掌握信息技術的基本知識和技能，經(jīng)過比較、篩選，按照前述的有關步驟制作課件，去分析、研究、解決學科教學中現(xiàn)存的問題，不可否定的是，再將這些資料插入已經(jīng)做好的框架課件，培養(yǎng)教師的信息素養(yǎng)，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。它采用了以計算機為主要