增強工作信心,xx年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課(上學期安排一次教研組的匯報課,、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務,2、培訓形式:結合學校課題研究,并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績,并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。2010-2011學年小學新教師見習期培訓工作計劃,我校要把對新教師的培養做為學校工作的重點之一,達到合格以上成績方可正式錄用,培訓內容:加強職業道德修養,同時對課堂教學常規進行指導