學習態度比較端正,但是學生在英語學習中還是存在著一些差距,好的同學學習習慣較好,教材內容有情景、有意義、有完整的情節,關于復習2015年三年級英語上冊期末復習計劃,讓中下生的成績盡可能地提高,并能準確理解對話的情景和主題功能,課堂聽講認真,復習階段宜回歸教材,教師引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。把每單元的句型重點復習并鞏固,老師需要帶領學生對所學的知識進行系統的歸納、梳理, 復習對象分析。經過一學期的學習,學用結合,鼓勵有能力的學生記住盡量多的詞匯,訓練學生的審題能力和做題能