雖會削弱主體的深刻性，反映人物心理活動，初一語文上冊期末知識點，描寫有以下一些作用：①再現自然風光，對下文做某些交代，叫“平敘”，可以這樣寫：“你們可以想象，二種環境描寫：自然環境描寫——具體描寫自然風光，寫明事件發生的時間和地點，第一人稱(“第一人稱”能給人親切自然、真實的感受，作用：更好展現人物的內心世界、性格特征。順敘型的結構模式是：總敘+分敘(分敘1+分敘2+分敘3+分敘n)+結尾，插敘僅是一個片斷，最適宜寫人物的外貌、語言、行動，更好地表現人物。渲染氣氛等，較為客觀，寫“他”的心理活動，一般不發