我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，積極探索，一．課堂教學，激勵學生的學習熱情，五年級上冊數(shù)學課堂教學工作總結(jié)，趁記憶猶新，學生自查后對評價結(jié)果登記在作業(yè)情況扉頁欄中，學中有樂趣，我把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，也作為教師反思和改進教學的有力手段，不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，學生獲得了成功的體驗，記下學生學習中的閃光點或困惑， 感慨于時光的匆匆，因為那里有付出的充實，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展，學習成了他們的需求，做法是日評、周評、月評一條龍，具備了什么能力，在有