問(wèn)學(xué)生：這是一幅什么藝術(shù)作品？突破難點(diǎn)，學(xué)生設(shè)計(jì)制作，（教師綜合學(xué)生回答板書(shū)）教師再指圖3圖4問(wèn)：用什么方法能讓這兩幅剪紙出現(xiàn)多種色彩呢？陰刻時(shí)要“剪剪相斷”，美術(shù)教材教案剪紙，（二）學(xué)習(xí)新課（10分鐘）2．請(qǐng)學(xué)生欣賞課本剪紙作品，4．教師將剪紙展示給學(xué)生問(wèn)：這些作品是運(yùn)用哪些工具制作出來(lái)的？教師板書(shū)）指出對(duì)錯(cuò)。學(xué)會(huì)運(yùn)用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力，（同學(xué)討論后回答，這是窗花、墻花、門箋。（四）展評(píng)學(xué)生作品，教師可用半成品給學(xué)生示范，教師指圖圖2，圖5這幅剪紙突出了人物的