如何在語文課堂中合理使用多媒體
網(wǎng)友回答：
為學生營造了一個色彩繽紛、聲像同步、能動能靜的教學情景，恰當運用多媒體課件創(chuàng)設情境，創(chuàng)造更好的學習情境，如何在語文課堂中合理使用多媒體，化枯燥為生動，提高學習興趣，創(chuàng)設出一個生動有趣的教學情景，運用多媒體促使學生去思考、發(fā)言，
溫馨提醒：隨時光變遷，文中所陳述觀點；準確性、難免有所變動，因此文中觀點僅供參考。
為學生營造了一個色彩繽紛、聲像同步、能動能靜的教學情景，恰當運用多媒體課件創(chuàng)設情境，創(chuàng)造更好的學習情境，如何在語文課堂中合理使用多媒體，化枯燥為生動，提高學習興趣，創(chuàng)設出一個生動有趣的教學情景，運用多媒體促使學生去思考、發(fā)言，
