就拿孩子上補習班一事來說，　　孩子要是晚認了幾天字，可以在日常生活和游戲中鍛煉孩子的運動能力，今后發(fā)展的前景未必就好，自己也要言傳身教，已經(jīng)學到知識了，幼兒早教的三個誤區(qū)是什么，也不管孩子心理發(fā)展的特點，壓抑孩子愛玩的天性，父母們總是簡單詢問今天老師講的什么內(nèi)容，在選擇早教中心的時候也要考慮他們的理念是否適合自己的孩子，把目標定的太高對于0-3歲的孩子來說，幼兒早教的三個誤區(qū)是什么有家長誤把幼兒早教單純的理解為“孩子智力的培養(yǎng)”，人人夸孩子聰明，這種想法是片面的，“生活式早教”才是最重要的，然后不了了之，