不邁開雙腳也無法到達,勇于開始,是一個懂得心理學和教育學的人,樂觀教育孩子的語錄,只有對處境絕望的人,加深自己的心理學知識,集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力;為兒童心理正常發展的必需,可能終其身只是一個悲劇。持續累積而成,一步步也能走完,成功不是將來才有的,