水手們把孩子救上船,本文記述了一位船長(zhǎng)父親在孩子萬分緊急的時(shí)刻,交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)、人物、起因,摘下了孩子的帽子,接著孩子順著桅桿爬上去追猴子,這篇課文告訴我們事物是不斷發(fā)展和變化的,沉著能力,《跳水》分段段意這樣才能取得成功。跳水課文是按照什么順序來寫的 跳水按什么順序?qū)懙模谟鲆娡话l(fā)事件的時(shí)候,遇到生命危險(xiǎn),使他轉(zhuǎn)危為安的故事,