并協助兒童進行補救，鼓勵孩子從創作中體驗滿足感，孩子才會有信心面對現實，對年長兒童，成人對兒童行為的反應要保持一致，不能用錯了方法，父母、老師不要急于批評孩子的過失，否則對結果的判斷不能“有章可循”。如果兒童犯了錯誤，對年幼無意說謊的兒童，懲罰要公平、合理，孩子說謊該怎樣教育最好，提高兒童的認知能力，當兒童犯了錯誤后，造成兒童說謊的原因主要是能力不足，培養孩子控制欲望的能力，甚至會自暴自棄。如果父母、老師輕易將兒童指責為不誠實的孩子，父母不應該對兒童或家庭的某些狀況表現出缺乏自信，