注入音樂、服裝、創作、互聯網絡、繪畫等因素于足球訓練，嚴把考勤制度，運用紅黃牌，從而激發學生訓練興趣；采用集中招收隊員的方式，如何增加小學生對足球運動的興趣，設計好教學訓練的內容，加強溝通橋梁，在提高訓練效果的同時，從培養學生干部上激發學生訓練興趣，