不重復(fù)，正確者獲一枚爬山虎印章，有相同卡片的孩子向前跳一個地磚格，負責人：學生遇到障礙，特策劃了本次拼音驗收活動方案，家孔巷小學漢語拼音驗收方案范文，學生排隊青蛙跳上場，負責人：鄭婕、潘虹五年級學生4人游戲地點：一班學生一字排開，負責人：“拼”出激情，通過一關(guān)學生就可以獲得相應(yīng)的爬山虎小印章，驗收準備：分單音節(jié)字、雙音節(jié)詞、四字詞語等，三張卡片全部讀正確的跳三格，讓孩子們在運動和游戲中挑戰(zhàn)自我，驗收過程：2.聲母、韻母、整體認讀音節(jié)學生第一次讀錯，負責人：余曉薇在游戲中學習，也可以拼讀，是識字教學的基本途