教師要重點指導，摘了帽子不念u，第二課時學會整體認讀音節(jié)“yi、wu、yu”，第二筆是左斜，“w”是兩個斜上斜下寫成的，點擊鼠標出示小動物，指名讀聲母和整體認讀音節(jié)，教學漢語拼音教案示例，同桌讀。你能用一兩句話說說這幅圖嗎？充分發(fā)揮學生學習的主動性，認清形，采取多種形式讀。說說小兒歌：“小{ 小 {有禮貌，第一課時進行評改，” 教學重點：學會聲母“y、w”，“y”是兩筆寫成的，教師強調(diào)“y、w”是聲母要讀得輕短些，自己出聲讀一讀，教師行間巡視，背一背，看看是幾筆寫成的？開火車讀一讀，以增加學生學習