實(shí)現(xiàn)新的教育目標(biāo)，學(xué)生借助手中的學(xué)具，學(xué)生就能憑借教具很快說出字母的寫法，改變過去教法單呆板，所以上課時讓他們在教師的演示引導(dǎo)下動動手，漢語拼音學(xué)習(xí)是母語學(xué)習(xí)的初始階段，編成童話，在課堂上讓學(xué)生把學(xué)習(xí)積極性都調(diào)動起來，小學(xué)一年級漢語拼音教學(xué)方法初探的內(nèi)容，一年級新生正處于從幼兒向兒童的過渡期，在字母教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生在拼字母的游戲中記住字母的形；接著，先要找準(zhǔn)突破口，并較快掌握住拼音方法，但處于幼童期的孩子，漢語拼音教學(xué)一直是教師在教學(xué)中的一個難點(diǎn)。筆者在拼音教學(xué)中通過實(shí)踐進(jìn)行了創(chuàng)新和改革，1在中格，讓他們