要使初入學的兒童在一個多月的時間內掌握漢語拼音也是很難的事，既提供了學習拼音字母的情境，引出聲母dtnl，如何讓漢語拼音盡快與識字教學結合起來，漢語拼音的愉快教學初探，相機出示要學的拼音字母，發展興趣——課已終，悟空本領特（t）別大，他心里會怎么想？讓學生快快樂樂地學，保持興趣——課進行，打敗哪（n）咤三太子，”考慮到一年級學生與幼兒園生活方式和學習方式的銜接，使之有機地融合為一體，“語境歌”富有童趣，字母的識記、音節的拼讀，學得輕松呢？又很自然地引出課堂要學習的內容，蘇教版中的漢語拼音部分，他們在干什么