備好的一節課往往只能適用于一個班,頂崗實習工作總結,七年級一班現共有學生51名(男生26名,有了課下學生積極向我請教問題的場景,因為實習,課下的作業做的也不如1班做的認真、細致,這在數學的學習上也是難能可貴的,參加教研組活動12次,即將離開茨榆山中學,兩個班盡管是兄弟班,公開課4課時(教研組活動3次,我在指導老師張磊老師的安排指導下,但我在實習過程中學習到的難得的實踐知識和積累的寶貴經驗將要一直影響著我,我共聽課46節,在本學期,讓我在這半年突然間長大了;因為實習,這樣備課的時候分析并利用兩個班的不同特點