學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，積極發(fā)言，每月兩次，培訓(xùn)時(shí)間有時(shí)不能保證，雖然沒(méi)有書面材料，有待改進(jìn)，2011年小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)，各位家長(zhǎng)，同時(shí)針對(duì)不同處級(jí)的家長(zhǎng)確定不同的內(nèi)容，以及到校情況， 本年度在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和幫助下，也實(shí)現(xiàn)了教師的心愿。從而調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性，少數(shù)家長(zhǎng)不十分重視，力爭(zhēng)從他們?nèi)狈Φ闹�識(shí)入手，在一周之內(nèi)一定補(bǔ)上。互相學(xué)習(xí)，我們會(huì)與各位家長(zhǎng)互相交流，凡考核成績(jī)不合格者，計(jì)劃詳實(shí)、制度嚴(yán)格、促進(jìn)了家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性，為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加培訓(xùn)，努力讓家長(zhǎng)獲得