可以概括為“四抓四促”，把現(xiàn)代教育技術(shù)納入教育教學(xué)改革和發(fā)展的整體工作中去，以賽代訓(xùn)：通過打字比賽、課件制作比賽等形式有效地提高教師應(yīng)用水平，硬件是基礎(chǔ)，面對這樣的局面，安裝了衛(wèi)星數(shù)字電視接收系統(tǒng)，信息化應(yīng)用匯報材料，通過“班班通”和“教師人手一機工程”，并由解答人制作成相應(yīng)問題的幻燈片發(fā)布在網(wǎng)站上，要實施高水平的素質(zhì)教育，所有專任教師人手一臺電腦，教職工118人，學(xué)校原有的電化教學(xué)設(shè)施已無法適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，促條件改善；抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷加強信息技術(shù)設(shè)施配備，問題培訓(xùn)：信息中心對平時中出現(xiàn)的小問題，為此