自我控制能力差，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑， 組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>，每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益，以學(xué)生管理學(xué)生，管理一個(gè)月；之后的一個(gè)月，對(duì)于差生，管理一個(gè)月，一學(xué)期來，使班風(fēng)純正，2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)，將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校，讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與， 學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂，注入新的方法和活力，各項(xiàng)工作順利開展，找出改進(jìn)的措施，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)，他可以以身示范，對(duì)于優(yōu)等生，先選好班