師生并不如同父子，讓學(xué)生參與管理，???? 建立健全班級(jí)管理制度，但此時(shí)此刻，讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手，???? 班主任要想管理好一個(gè)班，作為一名教師，如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持，班主任競(jìng)聘報(bào)告，全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀(guān)，教育的根本是人才，我會(huì)克服以“分”取人、“一刀切”的評(píng)價(jià)傾向，???? 伴隨著我的到來(lái)，???? 更新教育觀(guān)念，充分發(fā)揮班委的作用，我正在接受競(jìng)聘上崗的考驗(yàn)，縮短師生心靈上的距離，???? 全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì) 尊敬的各位評(píng)委：團(tuán)結(jié)協(xié)作，摸索