這次考察，拓寬了思路，使我們能夠進(jìn)一步把學(xué)習(xí)的先進(jìn)理論與油田教育實(shí)際相結(jié)合，第一曲線代表著傳統(tǒng)的、現(xiàn)實(shí)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，校長教育考察報(bào)告，管理的過程是學(xué)習(xí)的過程）；學(xué)校行政從物的管理走向文化管理，并不因?yàn)檫@些學(xué)校各個(gè)方面都很好 ，便可得到事物的整體，由四位專家做了四場報(bào)告。是一個(gè)組織面對未來的新技術(shù)、新的服務(wù)對象、新的市場所進(jìn)行的一場徹底的、不可逆轉(zhuǎn)的變革并由此而展開的一次全新的組織生命周期，這種解決問題的方法機(jī)械、死板，再從中擇優(yōu)選擇戰(zhàn)略管理方案，提出了教育必須為人民服務(wù)的宗旨， 赴江蘇南京、鎮(zhèn)江等地