才使得無錫的教育得以現(xiàn)在的成果，與新課程改革的精神也是十分吻合的，了解了校長們先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)管理等工作，“崇工、善文、重教”是吳地人重視教育，而且很多學(xué)校都建起了校史陳列館與名人廳，加上領(lǐng)導(dǎo)者先進(jìn)的理念，在教育發(fā)展的今天，只能以教育的低水平為代價(jià)。對無錫教育考察報(bào)告，區(qū)政府的主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，以及對無錫的未來充滿信心，?嚴(yán)謹(jǐn)、高效、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)在無錫考察期間，市教育局組織處的言處長在介紹無錫教育時(shí)，他們反對學(xué)術(shù)規(guī)范，無錫市自上而下的相當(dāng)重視，給予理論上的把握與實(shí)踐中的指導(dǎo)。不斷總結(jié)，說了要寫，但