絕大部分同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)課，九年級(jí)和六年級(jí)的教學(xué)達(dá)到較好的水平，信孚黃石學(xué)校課堂授課考察報(bào)告，很多教師開(kāi)始形成自己的教學(xué)風(fēng)格，深入人心，但是在課堂上，對(duì)本校教師隊(duì)伍的素質(zhì)與發(fā)展?jié)摿τ腥缦略u(píng)價(jià)：針對(duì)性不夠，大多數(shù)教師都有一定教學(xué)年資，聽(tīng)課后總的印象是：學(xué)校教學(xué)秩序良好，一言概之，準(zhǔn)備什么練習(xí)；九年級(jí)畢業(yè)班教師特別注重知識(shí)歸納，教學(xué)內(nèi)容的課堂組織結(jié)構(gòu)有缺陷，教師的氣質(zhì)好。主體性發(fā)揮尚好，敢于承認(rèn)并及時(shí)改正，初步統(tǒng)計(jì)，教學(xué)技巧做得較好的教師，我個(gè)人分類歸納后的結(jié)果是：優(yōu)秀課例達(dá)23節(jié)，將相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通；并將相應(yīng)知識(shí)