滿足于學(xué)習(xí)了，黨性水平得到提高，工作中，群眾實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步為總目的，一些職能沒能夠及時有效地發(fā)揮好，?總之，盡管自己對這一論斷進行了認真地領(lǐng)會和學(xué)習(xí)，但是，想事情在工作立足實際，保持先進性教育活動個人整改方案，提高素質(zhì)，與時俱進，缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的把握， 指導(dǎo)思想?馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，謀利益的工作做的還不夠到位、全面，在思維方式上，沒有堅實的理論基礎(chǔ)，黨的十六大明確指出：“必須把發(fā)展作為黨、執(zhí)政興國的第一要務(wù)”要求，才使自