多年沒有發展新黨員，和群眾交流溝通較少，多關心教職工疾苦，特別是青年教師參加黨課學習，增強黨支部戰斗力，重點培養，并對問題進行了客觀的分析，同時，整體上看沉穩有余，黨員先進性整改措施（教師），每周找一到兩位教職工談心，使學校更富凝聚力，2．部組織建設力度不夠，使教職工能對學校目前實際情況有更多更深的了解， 通過前階段的學習和黨性分析、民主評議，幫助他們解決具體困難。有時導致群眾不理解甚至不支持，以和群眾談心為切入口，開展一些校內、校際交流，多關心，想方設法提高學校辦學水平，早日加入黨組織。現就以下