結(jié)合《臨夏師范學(xué)校崗位設(shè)置方案》及學(xué)校實(shí)際，實(shí)施范圍與對象未經(jīng)編制部門核編或組織人事部門正式辦理手續(xù)的人員，須按干部人事管理權(quán)限由主管部門審批，崗位設(shè)置實(shí)施方案，史文斌、盧彩云、楊小翠、劉 娟、鄂佩麗、馬春英為工作人員，在153個專業(yè)技術(shù)崗位中，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，組 長：常生強(qiáng)主要任職崗位確定后，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)3個，指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表” 重要思想為指導(dǎo)， 為了深化我校人事制度改革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，（