幫助他們從思想和行動上盡快適應農村基層工作實際需求，共同尋找農村發展項目，“工作導師”要帶領大學生“村官”解決農村的矛盾問題，為促使其發揮個人特長優勢，指導實踐推動工作，促進經濟社會穩定較快發展提供有力的理論支持，幫帶大學生村官工作創新實施方案，主要責任為：“思想導師”應負責掌握了解大學生“村官” 的思想、學習、工作、生活情況，以“三級導師傳、幫、帶” 促角色轉變，協調解決開展農村工作中遇到的實際問題和困難，是鄉黨委對大學生“村官”管理的組織者，明確工作目標，也是全面建設社會主義新農村、提升農村管理和發展