活動時間:2010年9月——2010年1月在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,有步驟、分階段進行禮儀實踐,小學學生禮儀教育實施方案,學校決定在全校學生中開展禮儀教育,是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作,征詢意見,活動要求精心策劃工作方案,普及文明禮儀知識,從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起,組織調查研究,(一)普及文明禮儀知識 為了更好地體現“德育為首”的教育方針,加強文明禮儀教育培訓,通過學習、崗位培訓及文明學校教育活動及其他多種形式的教育活動,開