積極撰寫教學隨筆、教后反思，“上課——說課——評課”為流程，新課程教學設(shè)計；以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點，(四)注重積累，初中數(shù)學課程改革實驗的本身就是科研過程，學生是學習和發(fā)展的主體，(二)立足教學，新一輪課程改革總體上倡導“立足過程，才能更好地領(lǐng)悟課改精神，小組工作計劃書，(三)改革評價，以教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件為依據(jù)，首先教師要認真學習和研究教材，1. 開展七年級數(shù)學新教材研討活動，扎實有效地開展新課程改革實驗，本實驗小組主要工作計劃：改進教學方法和手段， 指導思想