引導幼兒自主地進行區角活動因此就選擇動物圖片為胸卡，好處是幼兒不會跑區，比如：營造水果樂園這樣一個環境墻壁指導幼兒掛水果，激發學生學習興趣，根據近期的教育目標和幼兒的發展需要，讓幼兒自由選擇區域戴胸卡，小班區角活動指導方法有哪些，