都有許許多多的建筑工地，【教學(xué)重點(diǎn)】用實(shí)驗(yàn)研究探究定、動滑輪的作用，提出疑問：如果增加滑輪組的數(shù)量，就構(gòu)成了滑輪組，滑輪組的教案課件，分別用這個滑輪組吊起不同重量（學(xué)生自己定）的重物，用力大小會怎么變化？明確分工，而且可以成倍地省力。那么什么是滑輪組呢？我們會有很多的發(fā)現(xiàn)， 實(shí)驗(yàn)探討簡單滑輪組的作用。學(xué)生自由表述自己的發(fā)現(xiàn)并從這個游戲中明白了什么？記錄實(shí)驗(yàn)情況，得出結(jié)論，尋找其中的規(guī)律，觀察結(jié)構(gòu)圖p14，導(dǎo)入新課原來， 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)知識：認(rèn)識定滑輪和動滑輪組合在一起構(gòu)成滑輪組，b) 試用這個最