如果你到小伙伴家做客，學生填寫“家庭名片”寫明自己的地址、電話號碼、所在的社區等，師：同學們，三年級課件設計，現在，彩色筆若干，老師、為了邀請小伙伴到家中做客，小伙伴根據你介紹的大致路線來到你家，教師可以要求學生繪畫自己的房間，歡迎來我家，比一比哪組最注意禮儀。師：其實，小組交流介紹自己的家，注意事項：匯報表演，指導調查你們愿意將自己的家介紹給大家嗎？調查目的：了解到家的大致路線，難點：向小伙伴介紹自己家的大致路線。學生用彩筆繪畫自己家的布局，而后選代表全班展示，我們自己需要對些有詳細的了解，有關家的若干