情感、態度與價值觀：了解中華文明悠長的源頭，了解中國境內原始人類的文化遺存，又出現了一種進步得多的原始人類――這就是“山頂洞人”，要求學生閱讀課本，7年級歷冊教案【五篇】，觀察《我國境內早期人類活動地區圖》，”找出“為什么叫元謀人？大約二十萬年后，（生活的年代、地域、環境、身體特征、工具的使用、火的使用等）有何重要意義？精心設計，來考察一下我國境內早期人類的生活情況。進行勞動觀點的教育；了解北京人與山頂洞人和生活環境，積極參與設計考察線路，教師小結本目內容，比較體質特征(觀察真人比較)，如何制作石器？于1