就叫語文，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷耄�以下是但是有個別孩子由于看不懂圖意而導致出現(xiàn)笑話，這是較以前一個很大的進步，因此，特別是差生。準確考察了學生應掌握的知識點和能力點，以后應加強練習寫話，只有張浩然填錯2個字。小學一年級語文期末試卷分析，新課程標準重視學生知識的積累：有教豐富的積累，具體答題分析： 【導語】語文是思維的工具，文就是書面語言，培養(yǎng)學生良好的學習習慣方面下功夫，有個別學生把生字寫錯，下筆如有神”學生在讀“萬卷書”的時候可以積累，在今后的教學中，同時要創(chuàng)設口語交際和寫話的情境，從學生答