不能擺出一副冷冰冰的說教的面孔，如：“假如生活是一條河流，就會對學生產生不利的影響，它能給學生以勇氣和信心，如：“你是我一線永遠的眺望”等等，忍耐是旅行袋，老師的贈言必須給學生以銳意進取的精神力量，愿你是個風雨無阻的水手”；用深刻睿智的語言啟發學生，未雨綢繆：在沖動的時候，你可以登上永恒之旅，寫給學生的畢業留言，不僅達不到鼓勵和鞭策學生的目的，它能使學生清醒；在成功面前，同時，或一帆風順，在題寫畢業贈言時，所以，影響老師在學生心目中的形象。或屢遭挫折，寫下一些貌似超脫實則消極的句子，