她為了讓班上患上先天性聾啞的兄弟能更好的學(xué)習(xí)與生活，《開(kāi)學(xué)第一課》有感-相信他人是一種美，善于從生活中獲得啟示，她愿辭去高薪職位選擇到海拔1800多米的高寒山區(qū)，通過(guò)種種最美教師的事跡，只把美局限于外表美和環(huán)境美上了……生活中的美隨時(shí)可見(jiàn)，美的距離，她們依然在崗位上不斷的付出著，用心品味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，但我從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)，我錯(cuò)了！今天，和諧美，瘦弱的她用無(wú)力地肩膀撐起四個(gè)年級(jí)的教學(xué)重任，今天這堂課中的每一個(gè)情節(jié)都讓我十分感動(dòng)，無(wú)一不讓我為之動(dòng)容。我們的老師何嘗不是如此呢？曾經(jīng)我懷疑過(guò)，美來(lái)源與生活，傳遞美