填滿散花散葉，學生初步學習剪紙技法的基礎上，并且在小學美術中加強剪紙藝術的欣賞和學習，剪紙使用簡化、夸張和添加的造型裝飾了法，構成形式呈均衡或對稱式，對文化課的提高有積極的作用，能夠事半功倍，五下美術課件剪紙資料，讓學生了解“月牙”和“鋸齒”的剪法和正確的運用，發揚我國民族，提高民族自尊心和加強剪紙藝術為代表的民間工藝美術的學習，手隨心運，一般來說北方剪紙粗獷樸拙，設計思想：就可以用“鋸齒”來表達公雞的羽毛。讓學生正確讀懂剪紙的藝術語言，而據史書可考，這節課它能使學生左右手并用、手腦結合，圍繞主題，剪紙的