連續(xù)三年獲得三好學(xué)生的稱號(hào)并獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，生物師范面試自我介紹，同時(shí)，掌握了教育學(xué)和心理學(xué)的許多知識(shí)，我勤練教師基本技能，在師范學(xué)院濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境下，涉足教育事業(yè)一直是我的人生夢(mèng)想，是***師范院校生物系的學(xué)生，專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)教師，是安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)2007屆畢業(yè)生，我對(duì)生物技術(shù)的四大工程課程還有著較深入的學(xué)習(xí)。我有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)新環(huán)境的能力，但求有一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，在實(shí)習(xí)期間，實(shí)驗(yàn)操作能力在大學(xué)期間得到很大的提高，作為師范生，我始終嚴(yán)格要求自己，在能