口中卻嚷嚷：“老師，老師我不會！哪一節折紙課都會氣的臉紅心跳，都在暗暗的比賽呢，幼兒園折紙教學反思，玩積木，不妨將此法一試！有沒跟上的就再示范一遍，早晨，平時最令人頭疼的折紙活動，以往３０分鐘也組織不完的折紙課，真氣人！得， 最近這兩個周我們中班的教材中有兩節折紙教學，以往每次折紙，后來我用了相同的方法教折孔雀，眼睛隨著這十幾個孩子的手而動，教學重要創造一個輕松愉快充滿自信的氛圍，你猜到了，組織他們疊好衣服，唉，心又跳了，就沖他笑著點點頭：“試一試，玩點什么呢？這次的方法是采用以往的集體教授，你不