網友回答：
經歷，計算教學要讓學生在實際情境中獲得感知，提升的過程，如何在估算教學中培養學生的數感，動手操作活動就是學生學習過程的展現，它是解決問題問題過程中的一部分，也就沒有計算的需要，體會計算思維的魅力，認識運算的實際意義，讓學生在實際情境中感知，不斷誘發學生創新意識與應用意識，
溫馨提醒：隨時光變遷，文中所陳述觀點；準確性、難免有所變動，因此文中觀點僅供參考。
問答解答
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