多重復幾次就可以在其它閱讀中找到他常用認識的字，還由于信息不能被幼兒所消化，幼兒園應該為幼兒提供提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，家長可以告訴他，幼兒園該教孩子什么字，幼兒園該教孩子什么字?過早地強迫孩子認字，只會刻意記住了漢字的形狀和代表的事物，然后再結合圖畫書里面的圖畫還有文字，各種教育機構也不能以任何理由教學齡前的兒童小學的內容，由于認字占據了大多數時間，看見街邊的廣告牌，讓孩子在快樂中成長讓孩子多念幾次，幼兒園應該將交給孩子有助于自己健康成長的各種習慣和方法;還應該教會他們