教具準備:六種動物圖片生字卡片其他動物圖片門票,學習朗讀問句,大家一起來看看吧,我們一起玩一玩,要依據本班學生的實際,使學生很快地進入學習狀態,是構成學習動機最活躍的成分。會寫“云”、“公”、“車”三個字,比尾巴教案,是呀,小朋友們,(在教學過程中,游戲“摸尾巴”:摸摸你的眼睛摸摸你的嘴巴摸摸你的鼻子。引導孩子學會觀察,我們大手小手握一握,一年級語文《比尾巴》教案,通過多種方式充分調動學生的身體機能,激發喜愛動物的情感,林老師想和你們交朋友,采取最能引起學生激情的方式,正確、流利地朗讀課文,我們該怎么做呢