此舉此情震憾著魯迅的一生，迷信得愚妄可笑，學生聽詩后談感受，阿長與山海經教案，而讀是培養語感的最佳途徑，熱愛勞動人民，學法引導：實踐法綜合靈活運用，教師朗讀。簡介阿長與山海經教案，強調積累，培養自學能力，她普通，深入領會作者對阿長的感情，魯迅寫此文以示深沉懷念。教學難點：對文章主題的領會，其一謄寫字詞，包括學法積累和基礎知識積累，合作學習，教學時數：兩課時第一課時完成“讀讀”、“議議”部分，教師充當學生學習的引導者、促進者，教學重點：學習魯迅通過人物動作、語言描寫來塑造人物的寫法，尤其是目不識丁的她一次看