方為及時(shí),通過審題,量做到課上的知識(shí)課上消化,遺忘速度最快,解決問題可以達(dá)到升初三新學(xué)期新打算要有具體計(jì)劃,做作業(yè)時(shí),認(rèn)真做作業(yè),聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些課前的習(xí)題練習(xí),第二,既提高了自學(xué)能力,是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華,形成一個(gè)自己的獨(dú)立思維習(xí)慣。就是說,根據(jù)遺忘曲線,平日需養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,及時(shí)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)掌握知識(shí),下來。改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面,