特點的標志,要先整體后局部的設計,要保證美觀,在班級后續討論中選出一套公認的比較好的板式進行細部設計,多參照一些尋找靈感,班徽設計該如何畫,可以潤色并找生產商進行生產,開始修改,找到本班級的特色或者能夠體現本班特點的方面。繪制出幾套方案的大體樣式,尋找一些相關的 素材,怎么做班徽,按照商討的結論,