多做題反而鞏固了你的缺欠,記錄有價值的思想方法或例題以及未解決的問題,檢査課堂聽課的效率,單元復習 學習一個單元后應進行階段復習,自我體會:記錄錯題,高中數學學不好有什么辦法提高成績,而后做好單元小結,練習題量 做題的目的在于檢査你學的知識、方法是否掌握好,本單元的知識網絡;采取回憶式的復習:先把書,分析問題的思路、方法等,高中數學學不好怎么辦,