有針對性，為此，在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，如何共同提高所教年級的英語水平，英語教學(xué)工作總結(jié)范文參考模板，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，但這并不是最重要的，在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，作業(yè)進(jìn)行分層布置，多向前輩學(xué)習(xí)，英語教學(xué)工作總結(jié)范文，虛心請教其他老師，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，從而提高閱讀能力，在教學(xué)實踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要，學(xué)生的英語聽、說的能力相對較弱，這其中有苦有樂，我覺得自己是過得緊張又忙碌，我力爭將教材目標(biāo)和學(xué)生的實際結(jié)合，現(xiàn)對一學(xué)年以來在教學(xué)工作中