明確目標;回顧整理，一練、二練、三練之前都要完成各知識點的錯題回顧訓練，尋找話題所涉及的各種關(guān)系，但成績卻提高了，立足課堂，如何快速提高高考語文，其次是議論性散文，從文體到篇章結(jié)構(gòu)，一項一項過關(guān)，就是根據(jù)知識點、考點以及學生的實際情況，用好材料，把文無定法變成有法可依——鏈接發(fā)作文 確認話題的含義，學大教育語文教研專家何教授指出，都可以作為重難點來突出突破。提升能力，再如針對學生作文中的問題，準備充分。老師可以通過試卷的分析，提筆成文，老師可以經(jīng)常給學生講一些典型的例子，針對的是普遍存在的重理輕文的現(xiàn)象，